Acre supera 50% de alfabetização no 2º ano e lidera no Norte com rede estadual forte
O Acre deu um passo importante rumo ao cumprimento da meta nacional de alfabetização infantil. De acordo com os dados recém-divulgados pelo Ministério da Educação, 51,38% das crianças acreanas matriculadas no 2º ano do ensino fundamental já atingem o nível considerado alfabetizado, segundo o padrão nacional do novo Indicador Criança Alfabetizada. Com isso, o estado alcança o segundo melhor desempenho da Região Norte, ficando atrás apenas de Rondônia (62,6%).
O indicador mede a capacidade de leitura e compreensão dos alunos no início da vida escolar. Para atingir o patamar considerado adequado, o aluno deve alcançar pelo menos 743 pontos na prova de leitura do Saeb — o que representa habilidade para ler frases e textos curtos, identificar informações e realizar inferências simples. A meta nacional é ambiciosa: alfabetizar, até 2030, 80% das crianças brasileiras até o fim do 2º ano do fundamental.
No Acre, o bom resultado reflete não apenas o esforço das famílias e professores, mas também o fortalecimento da gestão educacional no estado, especialmente por meio da avaliação própria AvaliaAcre. Segundo os dados dessa prova, aplicada em larga escala pela Secretaria de Educação, os estudantes da rede estadual tiveram desempenho superior ao das redes municipais e da rede pública em geral.
Em Língua Portuguesa, os alunos das escolas estaduais alcançaram uma média de 619 pontos — com 56% das crianças apresentando desempenho adequado ou avançado. Em Matemática, o índice também foi expressivo: média de 514 pontos, com 60% dos alunos atingindo os níveis desejados de aprendizado.
A edição de 2024 do AvaliaAcre envolveu 21.809 estudantes em 258 escolas dos 22 municípios acreanos, e demonstrou que o alinhamento entre estado e municípios pode gerar resultados reais na educação pública. O programa Alfabetiza Acre, em fase de adesão pelos municípios, deve ampliar ainda mais esse alcance nos próximos anos.
Para o gestor do AvaliaAcre, Márcio Parente, a avaliação é ferramenta essencial para um ensino de qualidade: “Ela nos orienta sobre as dificuldades, guia as intervenções pedagógicas e fortalece o planejamento das escolas”.
Em linha com os princípios defendidos pelo Portal Acre Conservador, os avanços na alfabetização representam não apenas progresso educacional, mas também a valorização do mérito, do esforço coletivo e da autonomia local. Ao fortalecer a alfabetização sem depender de doutrinação ideológica e respeitando a diversidade regional, o Acre demonstra que é possível construir uma educação de qualidade baseada em evidências, disciplina e liberdade.
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Com informações da Agência de Notícias do Acre
