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EDUCAÇÃOBrasiléia sedia seminário internacional da UNCME sobre educação fronteiriça

A UNCME Acre realizou em Brasiléia o 11º Seminário Estadual e Internacional, com debates sobre gestão democrática, aprendizagens significativas e valorização da identidade regional fronteiriça, reunindo representantes do Brasil, Bolívia e Peru.

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A União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME) do Acre promoveu, na última quarta-feira (10 de junho), a abertura oficial do 11º Seminário Estadual e Internacional da entidade, edição 2026. O evento ocorre no Centro Cultural Sebastião Dantas, em Brasiléia, nos dias 10 e 11 de junho.

Com o tema “Desafios da educação municipal no Alto Acre: gestão democrática, aprendizagens significativas e valorização da identidade regional fronteiriça”, o encontro aborda questões centrais para o fortalecimento do ensino na região. As discussões levam em conta as particularidades culturais, sociais e geográficas que marcam o Alto Acre, especialmente sua condição de área de fronteira.

O seminário reúne representantes educacionais de Pando, na Bolívia, incluindo integrantes das redes estadual e municipal de ensino, além de participantes de Madre de Dios, no Peru. A iniciativa visa intensificar a integração e a cooperação educacional entre os territórios fronteiriços.

Promovido pela UNCME Acre, o evento busca contribuir para o aperfeiçoamento das políticas educacionais, fortalecer a atuação dos conselhos municipais de educação e ampliar o diálogo entre gestores, educadores e instituições parceiras, em defesa de uma educação pública de qualidade.

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Durante a abertura, a vice-presidente da UNCME Nacional, Fabiane Bitello, destacou a relevância do seminário como espaço de formação e troca de experiências entre os municípios. Segundo ela, “discutir os desafios da educação no Alto Acre, considerando as especificidades da região de fronteira, é fundamental para a construção de políticas educacionais mais inclusivas, democráticas e conectadas com a realidade dos estudantes”.

Fonte: Pref. Brasiléia

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